Halaman
39Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIIVLetusan Gunung BerapiRepro:Kompas, 14 Oktober 2006Letusan gunung berapi menimbulkan gempa vulkanik, awan panas, danlahar. Letusan tersebut memuntahkan batu dan pasir. Batu dan pasirdimanfaatkan masyarakat untuk material bangunan. Lahan pertanianmasyarakat pun menjadi subur.Letusan gunung berapi merupakan salah satu peristiwa alam. Kamu dapatmengetahui peristiwa lain dengan mendengarkan berita. Berita menyajikaninformasi secara rinci. Selain informasi dari berita, kamu juga dapat memperolehinformasi dari pengumuman.Perhatikan gambar berikut ini!
40Pelajaran IV Letusan Gunung BerapiMenyampaikan Isi PengumumanKamu akan menyampaikan pengumuman dengan intonasi yang tepat sertamenggunakan kalimat-kalimat yang lugas dan sederhana.Pengumuman dapat dibacakan. Kamu dapat pula menyampaikan isipengumuman.Cara Menyampaikan PengumumanPengumuman dapat disampaikan secara tertulis atau lisan. Peng-umuman tertulis dapat disampaikan secara lisan, misalnya pengumumanyang disampaikan melalui media elektronik. Bagaimana caramenyampaikan pengumuman dengan baik?1.Memahami terlebih dahulu maksud pengumuman yang dibaca ataudidengar dengan baik.2.Mencatat pokok-pokok maksud pengumuman jika perlu.Salah satu cara memperoleh informasi tentang gunung berapi yaitu melaluikegiatan mendengarkan berita. Berita biasa disiarkan melalui media elektronik,seperti radio dan televisi. Selain itu, berita juga disampaikan melalui media cetak,seperti surat kabar, majalah, dan tabloid. Berita mengandung pokok-pokokberita.A.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Simaklah berita 1 dan berita 2 yang dibacakan gurumu!2.Sambil mendengarkan, catatlah pokok-pokok berita! Pahami kembalipokok-pokok berita pada Pelajaran II.Mendengarkan BeritaKamu akan menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapakalimat.5Teks Mendengarkan (halaman 155)B.Setelah mencatat pokok-pokok berita 1 dan berita 2, lakukan kegiatan berikut!1.Buatlah kelompok yang terdiri atas 4–5 orang siswa!2.Diskusikan pokok-pokok berita 1 dan berita 2 dengan kelompokmu!3.Rangkaikan pokok-pokok berita 1 dan berita 2 menjadi satu kesatuanyang padu!4.Simpulkan isi berita tersebut dalam satu paragraf!5.Kumpulkan hasil kerja kelompokmu kepada gurumu!
41Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIDinas Sosial Tingkat II Kabupaten KlatenPENGUMUMANDinas Sosial Kabupaten Klaten akan mengadakan pelatihan singkattentang cara mengungsikan korban awan panas Gunung Merapi. Pelatihanakan diselenggarakan padahari: Sabtu – Minggu,tanggal : 13 – 14 Oktober 2007,pukul: 07.30 – 16.00 WIB,tempat: di lapangan kecamatan Kemalang, Klaten.Warga masyarakat yang berminat dapat mendaftarkan diri kepadaSaudara Harun, nomor telepon (0272) 517432, HP 08132000918. Pendaftaranpaling lambat Rabu, 10 Oktober 2007.Klaten, 2 Oktober 2007Ketua Panitia,Rasyd PermanaPerhatikan contoh pengumuman berikut!3.Membuat kesimpulan maksud pengumuman yang telah dibaca ataudidengar tersebut.4.Menyampaikan maksud pengumuman dengan menggunakan kalimatyang jelas dan runtut.5.Menyampaikan maksud pengumuman dengan intonasi yang tepat.Intonasi yang kamu gunakan harus sesuai dengan isi pengumuman.Ada isi pengumuman yang dapat kamu sampaikan dengan intonasipenekanan dan ada bagian yang dapat kamu sampaikan secara datar.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Pahami dengan baik maksud pengumuman tersebut. Catatlah pokok-pokok pengumuman!2.Diskusikan pokok-pokok pengumuman tersebut dengan temansebangkumu!3.Berlatihlah menyampaikan pengumuman tersebut!4.Sampaikanlah pengumuman itu secara lisan di depan kelas. Lakukansecara bergantian. Gunakan kalimat yang jelas dan runtut. Jangan lupa,gunakan intonasi yang tepat!
42Pelajaran IV Letusan Gunung BerapiPada siang hari, anak-anak gembala berkumpuldan berteduh di bawah pohon-pohon sambilmenikmati ketupat bekal dari rumahnya. Jika capekanak-anak tersebut bermain, berlompatan dan mandisepuas-puasnya di lubuk Diwuamarni. Terkadangterdengar anak-anak gembala itu berpantun ataubernyanyi.Hari itu panas menyengat, anak-anak telah lamabermain di dalam air melawan teriknya matahari.Tetapi satu di antara mereka itu ada yang masihduduk-duduk. Tidak mau mandi bersama teman-temannya yang lain. Di tangannya tergenggamsebatang seruling. Ditiupnya seruling itu.Setiap hari Mbawa bermain di sawah kering yangbaru dibelinya. Pohon jamblang yang tumbuh di suduttimur tanah itu sangat menarik hati Mbawa.Dahannya yang rendah dan mudah dinaiki. Dari ataspohon itu Mbawa bisa melayangkan pandangan kesegala arah. Ke timur tampak kampung Jala danTeluk Bima, ke utara tampak semak panjangmenyusuri parit pinggir Kawinda, ke barat terlihatkebun jagungnya sendiri, sedang ke selatanmembentang Sobali dengan rumput hijaunyasepanjang waktu. Di situlah anak-anak gembala dariDaru, Pali Sambawa, dan Sondo menggembalakankerbaunya setiap hari.Seruling GembalaMembaca Cerita AnakKamu akan membaca cerita anak. Kemudian, kamu akan menceritakannyakembali dan memberi komentar tentang cerita yang telah kamu baca.Menceritakan Kembali Cerita AnakKamu dapat menceritakan kembali cerita anak jika memahami isicerita. Ikuti langkah-langkah berikut agar kamu dapat menceritakankembali cerita.1.Menentukan pokok-pokok cerita.Kamu dapat menemukan pokok-pokok cerita. Pokok-pokok ceritadigunakan untuk memahami cerita . Pokok-pokok cerita disebut unsur-unsur cerita. Unsur-unsur cerita sebagai berikut.a.Tema cerita berupa masalah, gagasan, atau persoalan yang menjadidasar sebuah cerita.b.Amanat atau pesan dalam cerita.c.Watak atau sifat-sifat tokoh dalam cerita.d. Alur cerita atau rangkaian kejadian atau peristiwa.e.Pelajaran atau manfaat yang dapat diambil dari cerita.2.Mencatat peristiwa-peristiwa dalam cerita.3.Merangkaikan peristiwa-peristiwa dalam cerita menjadi urutan cerita.Kamu dapat menggunakan kata penghubung untuk merangkaikanperistiwa-peristiwa cerita. Setelah itu, urutkan peristiwa dalam ceritatersebut.4.Menceritakan kembali cerita dengan kalimat sendiri baik secara lisanmaupun tertulis.Apakah kamu suka membaca buku cerita anak? Bagaimana isi bukutersebut? Kamu dapat menceritakan kembali cerita anak yang telah kamu baca.Bacalah dengan saksama cerita berikut!
43Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIA.Diskusikan pokok-pokok cerita dari cerita anak ”Seruling Gembala”! Pokok-pokokcerita digunakan untuk memahami isi cerita.B.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Catatlah pokok-pokok cerita anak ”Seruling Gembala”!2.Catat pula peristiwa-peristiwa yang terdapat dalam cerita anak ”SerulingGembala”!3.Rangkaikan peristiwa-peristiwa tersebut menjadi alur cerita yangberurutan!4.Ceritakan kembali cerita anak ”Seruling Gembala” yang telah kamu buatsecara tertulis berdasarkan rangkaian cerita yang telah kamu catat!5.Ceritakan cerita anak ”Seruling Gembala” dengan kalimatmu sendiri!Terdengarlah alunan suara buluh perindu itumemecah kesunyian. Lagu-lagu klasik Bimadibawakannya dengan baik. Lancar sekali jari-jarinyamenekan lubang yang berderet.Mbawa bangkit dari tempat duduknya padadahan pohon jamblang. Diperhatikannya baik-baikdari mana suara itu datang.”Dari seberang. Oh, itu dia orangnya,” katanyasendirian.Mbawa menyeberangi sungai yang tidak begitudalam. Ditujunya anak yang sedang meniup suling.Tetapi begitu anak itu melihat kedatangan Mbawa,ia segera berhenti meniup.”Di mana aku bisa mendapatkannya? Siapayang membuatkannya?” tanya Mbawa kepada Kawi.”Kalau engkau mau akan kubuatkan. Dirumahku tersedia buluh perindu seperti ini. Engkaumau ke rumahku sekarang?” tanya Kawi.Tanpa pikir panjang Mbawa mengikuti ajakanKawi. Sepanjang jalan ia berpikir tentang serulingyang akan diperolehnya dari Kawi. Mbawa menjulukiKawi si baik hati. Dipercepat langkahnya agar lekastiba di rumah Kawi. Mereka memasuki sebuah kebunmangga yang teduh. Mereka menyusuri jalan yangtidak begitu lebar. Tampaklah sebuah kebun. Rumahpanggung besar terletak di sisi kiri kebun itu. Danpada tanah yang luas yang terletak di hadapan rumahitu terdapat deretan lubang-lubang. Teratur sekalilubang itu dibuat. Kawi mengambil sebatang seruling.Bagus sekali kelihatannya. Diukir dengan gambarular yang membelit-belit. Senang sekali Mbawamemperoleh seruling itu.”Coba kautiup, Mbawa,” kata Kawi.”Li,li,li ....” Suara seruling itu tak menentu.”Nanti aku ajarkan caranya selesai makan tebu,”kata Kawi.. . . .Mbawa pulang dengan diantar oleh Kawi.Mereka bermain sampai sore. Mbawa belajar meniupseruling kepada Kawi. Terdengar seruling gembala.Menyertai indahnya sore di Tolononto.Sumber: LAFANDA, Arsyad Siddik, Balai Pustaka, 2000”Tiup, Bang,” kata Mbawa memanggil Abangpada Kawi.”Trilili, lili, li . . .,” suara serulingnya.Mengomentari Cerita AnakSelain menceritakan kembali, kamu dapat mengomentari cerita anaktersebut. Cara mengomentari cerita sebagai berikut.1.Tentukan terlebih dahulu unsur cerita yang akan dikomentari.Hal-hal yang perlu dikomentari berupa unsur-unsur cerita.
44Pelajaran IV Letusan Gunung BerapiFungsi dan Makna Kata Sapaan dan Kata PanggilanPerhatikan kembali cerita anak ”Seruling Gembala”! Dalam cerita anak tersebutterdapat kalimat di bawah ini.”Tiup, Bang,” kata Mbawa memanggil Abang kepada Kawi.Kata bercetak miring pada kalimat di atas disebut kata sapaan. Katasapaan digunakan untuk menyapa lawan bicara secara langsung. Katasapaan ditulis dengan diawali huruf kapital dan diawali dengan tandakoma dalam kalimat.Kamu telah mencermati contoh kalimat di atas. Bandingkan dengan contoh kalimatdi bawah ini!Mbawa menjuluki Kawi si baik hati.Pada kalimat tersebut terdapat kata panggilan. Seseorang biasanyamempunyai kata panggilan atau julukan karena ia mempunyai kelebihan,kekhasan, dan keunikan dalam hal atau bidang tertentu yang membedakandengan orang lain. Misalnya Kawi, ia mempunyai julukan si baik hati.Kawi mendapat julukan itu karena Kawi mau membuatkan seruling untukMbawa.Contoh lain:1.Orang yang suka mencuri biasa dijuluki si panjang tangan.2.Orang yang tidak mempunyai harta di juluki si miskin.Kata julukan sama dengan panggilan.2.Mengomentari cerita disertai alasan yang logis dan bahasa yangsantun.Contoh:”Di mana aku bisa mendapatkannya? Siapa yang mem-buatkannya?” tanya Mbawa kepada Kawi.”Kalau engkau mau akan kubuatkan. Di rumahku tersedia buluhperindu seperti ini. Engkau mau ke rumahku sekarang?” tanya Kawi.Berdasarkan kutipan cerita tersebut, cerita ”Seruling Gembala”mengajarkan kepada kita sopan santun dalam berbicara. Selain itu,cerita tersebut memberikan penanaman rasa tolong-menolongantarsesama manusia.C.Lakukan kegiatan berikut!1.Baca kembali cerita anak ”Seruling Gembala”. Tentukan bagian-bagiancerita yang akan kamu komentari!2.Ungkapkan komentarmu mengenai cerita anak ”Seruling Gembala”dengan alasan yang logis dan kalimat yang santun!D.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Perhatikan kembali cerita anak yang telah kamu baca!2.Cari dan catatlah kata sapaan dan kata panggilan yang terdapat padacerita anak yang kamu baca!3.Kumpulkan hasil pekerjaanmu kepada gurumu!
45Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIMenulis Teks PengumumanKamu akan menulis teks pengumuman dengan kalimat yang efektif, baik,dan benar. Kamu juga akan menggunakan kata acuan.Kamu juga dapat menulis teks pengumuman. Bagaimana cara menulis tekspengumuman?Menulis Teks PengumumanIkuti langkah-langkah berikut agar kamu dapat menulis teks pengumuman.1.Tentukan pokok-pokok pengumuman.Pokok-pokok pengumuman berisi hal-hal berikut.a.Pembuat pengumumanb.Waktu pengumuman dibuatc.Tempat pengumuman dibuatd. Isi pengumumane.Sasaran pengumuman dibuat2. Tuliskan teks pengumuman sesuai dengan pokok-pokokpengumuman. Gunakan bahasa yang efektif.Perhatikan contoh pengumuman di bawah ini!Balai Penyelidikan dan PengembanganTeknologi Kegunungapian (BPPTK)Babadan, Sleman, YogyakartaPENGUMUMANKepala Balai Penyelidikan dan Pengembangan TeknologiKegunungapian (BPPTK) mengumumkan kepada warga masyarakatYogyakarta dan sekitarnya bahwa Gunung Merapi berstatus Awas.Status ini berlaku mulaihari: Rabu,tanggal : 12 April 2006,pukul: 00.00 WIB.Proses pengungsian dikhususkan kepada wanita, usia lanjut, sertabalita. Diharapkan para warga menuju pos pengungsian terdekat.Atas perhatian warga masyarakat Yogyakarta, kami ucapkan terimakasih.Babadan, 12 April 2006Kepala BPPTK Yogyakartattd.SubandriyoDisadur dari: www.metronews.com
46Pelajaran IV Letusan Gunung BerapiBerdasarkan sifatnya, peng-umuman dibedakan menjadidua macam, yaitu pengumumanresmi dan pengumuman tidakresmi. Pengumuman resmiadalah pengumuman yangdikeluarkan secara resmi olehinstansi, organisasi, atau per-kumpulan. Pengumuman resmimenggunakan bahasa danpilihan kata yang baku, kalimatyang bermakna lugas, sertamenggunakan susunan kalimatyang jelas dan efektif.Pengumuman tidak resmi tidakterikat aturan-aturan seperti yangterdapat pada pengumuman resmi.Isi pengumuman disampaikandengan jelas.Aturan-aturan membuatpengumuman resmi sebagaiberikut.a. Menggunakan kop surat ataukepala surat sebagai identitaspembuat pengumuman.b. Ada kata pengumumansecara eksplisit.c. Ada nomor pengumuman dibawah kata pengumuman(bila diperlukan).d. Isi pengumuman mencakuptiga hal, yaitu:1) pendahuluan,2) isi, dan3) penutup.e. Mencantumkan tanggal dantempat pengumuman dibuat.f.Mencantumkan nama dantanda tangan penanggungjawab pengumuman.A.Berdasarkan contoh pengumuman tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!1.Apa isi pengumuman tersebut?2.Siapa pembuat pengumuman tersebut?3.Termasuk jenis apakah pengumuman dari BPPTK itu?4.Kepada siapakah pengumuman tersebut ditujukan?5.Kapan pengumuman tersebut dibuat?6.Di mana pengumuman tersebut dibuat?Ingatlah!Jawaban dari pertanyaan-pertanyaan tersebut merupakanpokok-pokok pengumuman.B.Lakukan kegiatan di bawah ini!1.Tulislah sebuah pengumuman resmi dengan memperhatikankepala surat, sasaran pengumuman, isi pengumuman, tanggalpengumuman, dengan tema peristiwa alam yang terjadi disekitarmu misalnya banjir, longsor, kabut asap, atau yang lain.2.Gunakan kalimat yang efektif, baik, dan benar!3.Tukarkan hasil pekerjaanmu dengan hasil pekerjaan temanmu!4.Koreksilah hasil pekerjaan temanmu, tandai dengan tanda garisbawah bagian yang salah!5. Tukarkan kembali hasil pekerjaan temanmu denganpekerjaanmu. Benahi pekerjaanmu dengan benar!C.Lakukan kegiatan berikut!1.Carilah kata acuan yang terdapat pada contoh pengumuman di depan!2.Berdasarkan pengumuman yang telah kamu buat, tukarkan hasilpekerjaanmu dengan hasil pekerjaan temanmu!Fungsi Kata AcuanDalam membuat sebuah pengumuman kamu telah menggunakankata acuan.Perhatikan kalimat di bawah ini!Proses pengungsian dikhususkan kepada wanita, orang tua,serta balita.Kata bercetak miring pada kalimat di atas disebut kata acuan.Kata acuan digunakan untuk mengacu atau merujuk kepada or-ang atau sesuatu yang dibicarakan.Kata acuan berkaitan pula dengan istilah kekerabatan sepertibapak, ibu, kakak, atau saudara dan nama jabatan serta pangkat,seperti profesor, dokter, atau kapten. Kata acuan ditulis dengandiawali huruf kecil dalam kalimat, kecuali di awal kalimat.
47Cakap Berbahasa Indonesia Kelas VIIPada waktu menyimak berita dari televisi atau radio, informasi apa yangkamu peroleh? Dapatkah kamu menyimpulkan isi berita tersebut? Kamu dapatmembuat simpulan berita berdasarkan pokok-pokok berita yang kamudengarkan. Pokok-pokok berita tersebut dapat dirumuskan dengan 5W + 1H.Televisi atau radio tidak hanya menyampaikan berita saja. Berbagaipengumuman pun dapat disiarkan melalui televisi atau radio. Kamu dapatmenyampaikan pengumuman kepada teman-temanmu. Pengumumandisampaikan dengan intonasi dan lafal yang tepat serta maksud pengumumanjelas.Kamu dapat menyampaikan cerita kepada teman-temanmu. Sebelumbercerita, sebaiknya kamu membaca dengan saksama cerita tersebut. Kamu perlumencatat peristiwa dalam cerita. Kemudian, merangkaikan peristiwa dalamcerita tersebut. Selain menceritakan kembali, kamu juga dapat mengomentaricerita yang telah dibaca. Komentarmu dapat berupa pernyataan menarik atautidak menarik tentang cerita.Kamu dapat menulis pengumuman dengan menentukan pokok-pokokpengumuman terlebih dahulu. Pokok-pokok pengumuman tersebut meliputipembuat pengumuman, waktu dan tempat pengumuman, isi pengumuman,sasaran pengumuman, dan tujuan pengumuman tersebut dibuat.RangkumanKamu telah mempelajari beberapa kompetensi. Renungkan pertanyaan-pertanyaan berikut berkaitan dengan kemampuanmu memahami kompetensiyang diajarkan.1.Mampukah kamu menyimpulkan isi berita yang dibacakan dalam beberapakalimat?2.Mampukah kamu menyampaikan pengumuman dengan intonasi yangtepat?3.Mampukan kamu menceritakan kembali cerita anak yang dibaca?4.Mampukah kamu memberi komentar cerita anak yang dibaca?5.Mampukah kamu menulis pengumuman dengan kalimat yang efektif, baik,dan benar?Refleksi3.Koreksilah penggunaan kata acuan dalam pengumuman tersebut!4.Tukarkan kembali hasil pekerjaan temanmu dengan pekerjaanmu!5.Benahi pekerjaanmu jika terdapat kesalahan!
48Pelajaran IV Letusan Gunung BerapiEvaluasi Pelajaran IV1.Tuliskan pokok-pokok berita di bawah ini!Setelah Gunung Merapi di Pulau Jawa, aktivitasGunung Karangetang di Kabupaten KepulauanSangihe, Sulawesi Utara, juga meningkat. Tanda-tanda aktifnya gunung ini mulai terdeteksi pekankedua Juli 2006. Saat itu petugas pemantau mencatatadanya pijaran lava serta gempa vulkanik. Statusgunung berapi di perbatasan Indonesia denganFilipina tersebut kini menjadi Awas setelahpertengahan April 2006 berstatus Siaga.Kendati sudah diimbau untuk meninggalkandesanya, warga desa Bobali yang tinggal di kakiGunung Karangetang belum bersedia mengungsi.Mereka menilai aktivitas seperti adanya lava pijar dangempa vulkanik sudah biasa terjadi. Bahkan kegiatanmenambang pasir di sungai Batu Awang Siau yangtepat berapa di kaki gunung masih berlangsungseperti biasa.Untuk mengantisipasi keadaan pemerintah daerahtelah menyiapkan kendaraan dan tempat pengungsianyang aman bila sewaktu-waktu gunung meletus.Sementara petugas pemantau gunung telah memintawarga menghentikan aktivitas di tiga sungai yangmenjadi aliran lava, salah satunya Sungai Batu AwangSiau.Sumber: www.liputan6.com2.Tuliskan pokok-pokok berita jawaban soal nomor satu dalam beberapakalimat. Susunlah kalimatmu secara runtut agar menjadi paragraf yang padu!3.Buatlah teks pengumuman resmi dengan memperhatikan hal-hal berikutini!a.Kepala surat/kop surat: Dinas Sosial Kabupaten Sleman,Yogyakartab.Sasaran pengumuman: warga Babadan, korban awanpanasc.Isi pengumuman: akan diadakan bazar murahmenyambut Hari Raya Idul Fitriuntuk meringankan beban korbanawan panasd. Hari dan tanggal pelaksanaan: Senin–Rabu, tanggal 16–18Oktober 2006e.Pembuat pengumuman: Kepala staf bagian kesejahteraanDinas Sosial Kabupaten Sleman,Drs. Rustam Hadif.Tempat dan tanggal pengumuman : Sleman, 14 Oktober 20064.Manakah kalimat yang menggunakan kata sapaan, acuan, dan julukan?a.Apa yang terjadi dengan siswa saya, Dokter?b.Kak, tolong tutupkan pintu itu!c.Silakan masuk, Pak Harun!d. Dini dijuluki teman-temannya si kutu buku.e.Paman Ganda mau pergi ke mana?5.Bacalah cerita anak yang kamu sukai. Kemudian, lakukan kegiatan berikut!a.Catatlah pokok-pokok cerita.b.Tulislah peristiwa-peristiwa dalam cerita anak.c.Ceritakan cerita tersebut kepada teman-temanmu.d. Berikan komentar terhadap cerita yang kamu baca.